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讓教育信息化為教育教學賦能
——第二十四期棗莊教育大講堂暨鐘紹春教授報告會舉行
發布時間:2020-12-22 來源:山東省教科院 點擊數:0
 

12月19日下午,第二十四期棗莊教育大講堂舉行。教育部數字化學習支撐技術工程研究中心主任鐘紹春應邀出席,并作《人工智能推動課堂教學創新》的專題報告。市教育局黨組成員、副局長馮仰軍出席報告會,市教育局黨組成員、副局長,市教科院院長鄧淇主持報告會。


 

鐘紹春在報告中,圍繞教育信息化與教育教學融合創新,從正確認識課堂信息化教學創新本質、選準課堂信息化教學創新科學思路、探索課堂信息化教學創新有效途徑、抓好課堂信息化教學創新關鍵工作等方面,就建立教學、學習、研究、培訓聯動體系,構建育人新樣態、構建個性化學習體系、分層探索技術與教學融合范式,重構課堂教學組織結構,全面提升教師融合創新教學能力等維度進行了高屋建瓴、深入淺出的闡釋和解讀。報告具有很強的理論性、指導性和實踐性,為我市信息化建設指明了發展方向和實施路徑。

鄧淇在主持報告會時指出,當前,全市教育正進入一個新的發展階段,必須要堅持“以教育信息化支撐和引領教育現代化”的發展理念,全力推動全市教育高質量發展。要充分發揮教育信息化對提升教育治理能力和對教育教學的引領和支撐作用,大力推動教育信息化與教育教學的深入融合創新發展,讓信息化賦能教育教學,大力發展智慧教育,積極探索具有棗莊特色的教育信息化發展之路,努力推動全市教育均衡發展和教育教學質量全面提升。下一步,將立足“互聯網+”教育,以教育云平臺、智慧校園、數字資源庫建設為重點,努力促進線上線下教育教學的有機融合,努力打造教育信息化棗莊模式。

鄧淇要求,校長、教研人員和電教人員是推動教育信息化發展的關鍵力量,要樹立全市教育信息化發展“一盤棋”理念,共同推動全市教育信息化的發展。校長要高度重視學校教育信息化工作,讓教育信息化充分為學校管理、教師教學和學生學習賦能,不斷提高管理和教學效能;教研人員要充分發揮線上教研優勢,不斷提升教研信息化能力和教研效能;電教人員要充分發揮專業和技術優勢,做好教育信息化軟硬件建設和教師信息技術應用能力培訓,不斷提升教師信息化教學能力;讓教育信息化成為推動全市教育高質量發展的新引擎。



全市中小學校長、分管信息化工作副校長、各區(市)電教人員、市教科院教研員等900余人參加報告會。


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